Κατάλογος επαγγελμάτων

Η ανάπτυξη των μέσων μαζικής επικοινωνίας (ΜΜΕ), ιδιαίτερα των ηλεκτρονικών, έχει προαγάγει το επάγγελμα του δημοσιογράφου στη σύγχρονη κοινωνία της πληροφορίας. Αν και τα μέσα που διαθέτει σήμερα για να εξασκήσει το επάγγελμά του είναι τα πλέον σύγχρονα (ιδιαίτερα με την ανάπτυξη ηλεκτρονικών εντύπων στο Internet να αποτελεί την αιχμή τους), ο χαρακτήρας της αποστολής του παρέμεινε και θα παραμείνει αναλλοίωτος: σκοπός του είναι η ενημέρωση της κοινής γνώμης με την παροχή -όσο αυτό είναι δυνατό- αντικειμενικής πληροφόρησης στους πολίτες.

Αντικείμενο της εργασίας του είναι η σχεδίαση και η κατασκευή κινούμενων σχεδίων για εμπορικούς και διαφημιστικούς λόγους. Το λεγόμενο computer animation (τρισδιάστατα κινούμενα σχέδια μέσω υπολογιστή), είναι μια τεχνική που γνώρισε αλματώδη πρόοδο την τελευταία δεκαετία, αξιοποιώντας ίσως περισσότερο από κάθε άλλο τομέα της πληροφορικής την αύξηση της υπολογιστικής ικανότητας των επεξεργαστών.

Η επίβλεψη, η διατήρηση της πειθαρχίας και η φύλαξη των κρατουμένων στα αναμορφωτήρια, τις φυλακές και τα σωφρονιστικά ιδρύματα της χώρας είναι το κύριο αντικείμενο της εργασίας του. Πιο συγκεκριμένα, ο δεσμοφύλακας εκτελεί περιπολίες στα κελιά των κρατουμένων και επιβλέπει τους φυλακισμένους στους χώρους εργασίας τους, στους προαυλισμούς και κατά τη διάρκεια των γευμάτων τους με σκοπό την αποτροπή αποδράσεων, αλλά και τη διατήρηση της τάξης τους χώρους της φυλακής.

Αντικείμενο της ειδικότητας του είναι η διάγνωση και η θεραπεία αφροδίσιων νοσημάτων και παθήσεων του δέρματος. Ο δερματολόγος - αφροδισιολόγος αφού αξιολογήσει τα συμπτώματα και εξετάσει τα εργαστηριακά ευρήματα που έχει στη διάθεσή του, χορηγεί στον ασθενή την κατάλληλη θεραπευτική αγωγή.

Ο δασοφύλακας ασχολείται με την προστασία και διατήρηση των δασών και των δασικών εκτάσεων από τις πυρκαγιές, τις καταστροφές, τις δασικές παραβάσεις και καταπατήσεις.

Η προστασία, διοίκηση, διαχείρηση, εκμετάλευση, ανάπτυξη, αξιοποίηση και διατήρηση της ισορροπίας του φυσικού περιβάλλοντος και των δασικών εκτάσεων, η δασική οικολογία των υδροβιότοπων, αποτελούν το κατεξοχήν αντικείμενο των επαγγελματικών δραστηριοτήτων του δασολόγου διαχείρισης περιβάλλοντος και φυσικών πόρων. Παράλληλα, ερευνά, μελετά και εφαρμόζει σύγχρονες μεθόδους και τεχνικές για την ανάπτυξη, προστασία, βελτίωση, αξιοποίηση και διαχείρηση των δασών και του φυσικού περιβάλλοντος.

Αντικείμενο της επαγγελματικής δραστηριότητας του είναι η ανάπτυξη της φυσικής κατάστασης και η εξάσκηση όλων των μελών του σώματος, ώστε ο εκπαιδευόμενος να είναι σε θέση να χρησιμοποιήσει το μέγιστο των δυνάμεων του σώματός του. Αναπόσπαστα τμήματα της διδασκαλίας του είναι η ανάπτυξη σωματικών δυνατοτήτων (π.χ. δύναμη, αντοχή, ταχύτητα), η εκμάθηση σωματικών τεχνικών, η εμβάθυνση στρατηγικών αντιμετώπισης του αντιπάλου και η διδασκαλία τεχνικών αναπνοών και μεθόδων συγκέντρωσης και χαλάρωσης.

Ο δάσκαλος μπιλιάρδου ανάλογα με το είδος στο οποίο έχει ειδικευτεί (αμερικάνικο, γαλλικό κ.ά.), σχεδιάζει το πρόγραμμα που θα ακολουθήσει και μυεί τους εκπαιδευόμενους στα μυστικά του παιχνιδιού. Ειδικότερα, ο δάσκαλος μπιλιάρδου μαθαίνει αρχικά τους εκπαιδευόμενους να παίρνουν τη σωστή θέση μπροστά στο τραπέζι και να κατανέμουν το βάρος του σώματός τους με τέτοιο τρόπο ώστε τα χτυπήματα να είναι όσο το δυνατόν πιο σταθερά και εύστοχα. Στη συνέχεια, τους εκπαιδεύει να κρατούν με σωστό τρόπο τη στέκα και τους μαθαίνει τους κανονισμούς του παιχνιδιού.

Ο δάσκαλος θαλάσσιων αθλημάτων, ανάλογα με το άθλημα στο οποίο έχει ειδικευτεί (θαλάσσιο σκι, πόλο, wakeboard, barefoot, windsurfing, ιστιοπλοΐα κ.ά.), σχεδιάζει το πρόγραμμα που θα ακολουθήσει και μυεί τους εκπαιδευόμενους στα μυστικά του αθλήματος. Πιο συγκεκριμένα, στην περίπτωση διδασκαλίας ατομικού αθλήματος προσαρμόζει το πρόγραμμα στις ανάγκες, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, αλλά και τις απαιτήσεις του κάθε εκπαιδευόμενου και τον καθοδηγεί, τον ενθαρρύνει και τον στηρίζει σε κάθε βήμα του για τη σωστή εκτέλεση του προγράμματος.

Βασικό αντικείμενο των επαγγελματικών του δραστηριοτήτων είναι η διδασκαλία βιοχαλαρωτικών ασκήσεων που πραγματοποιούνται σε συγκεκριμένους αναπνευστικούς χρόνους, μέσα από τον συνδυασμό αναπνοής και κίνησης. Στόχος της διδασκαλίας είναι η άσκηση του σώματος και του νου, ως μέσο για την βελτίωση της ψυχοσωματικής υγείας του ασκούμενου. Οι τεχνικές οι οποίες χρησιμοποιεί είναι οι στάσεις και οι αναπνοές.